武汉市学科带头人、儿童文学作家董尚元：

启发学生

关注当下的生活

本届赛题充分体现了“楚才”倡导学生关注身边生活的命题方向。

比如四年级题目“邻家”，邻居谁都有，但邻家哪些人或物给你留下了深刻印象？背后有怎样的故事？文章只有见人、见事、见情才能打动人。而五年级的“泥塑人偶和木雕人偶的相遇”，是一个设定了主人公和故事背景的情境作文题。写作时只有借故事来反映社会现实，有寓意，文章才有深度。

武汉外国语学校语文教研组组长

市学科带头人张灿军：

高年级作文题

兼具时效性社会性

今年的高中、大学组的赛题，颇能体现楚才作文命题对时效性、敏锐性、社会性的关注。比如霍金来信一题，巨人逝世的余波本来已经覆盖得已无遗漏，评论涉及科研、科普、毅力、哲思、品性、跨界等，但本题巧妙地让霍金“复活”，从去世后的时间点切入，很能激发写作欲望，当然，“他视”也是一种“自观”，作此题借霍金语更是人类的自我审视。

再比如高一作文题大数据，结合社会热点，让考生有很大的选材空间：社会治理、民生服务、产业发展等，写法上可与传统数据作对比，突出时代技术发展。

记者向洁陈晓彤通讯员戴亮

(武汉晚报)